روانشناسی

5 روش بهبود یادگیری در کلاس آنلاین

راهکارهای آموزش مجازی،پیشنهاد شما برای یادگیری بهتر دانش اموزان در این ایام چیست،شیوه های نوین آموزش مجازی،قوانین کلاس مجازی برای دانش آموزان،پیشنهاد برای آموزش مجازی،راهکار برای بهتر شدن اموزش مجازی،خلاقیت تدریس در فضای مجازی،پیشنهاد شما برای یادگیری بهتر دانش آموزان در این ایام چیست

چکیده

آموزش آنلاینِ موثر، اغلب به برنامه ریزی بیشتر و تلاش بیشتر نسبت به آموزش حضوری نیاز دارد. این امر نیاز به نظم و انضباط دقیق و انرژی زیادی دارد و اگر به خوبی مدیریت نشود به راحتی می تواند به “خستگی در کلاس” تبدیل شود.
توصیه ما به آموزگاران این است که برنامه درسی و آموزشی خود را دوباره در نظر گرفته و کلاسهای جذاب، تعاملی و انعطاف پذیرتری را ارائه دهند. در حالی که جذب دانش آموزان به صورت آنلاین می تواند چالش برانگیزتر باشد، اما تجربه یادگیری می تواند به همان اندازه کلاس های فیزیکی سنتی خوب یا حتی بهتر باشد.

آموزش آنلاین چندان هم دشوار نیست، حتی اگر ما از نظر دیجیتال رشد قابل توجهی نداشته باشیم. در اینجا چند ایده ساده  آورده شده است تا دوره های آنلاین شما را جذاب و معنی دار تر کند.

روش‌های بهبود یادگیری در کلاس آنلاین

1. با دانش آموزان خود ارتباط برقرار کنید.

به این دلیل که از قاب تلفن همراه یا رایانه کلاس را برقرار می کنید، نباید عنصر انسانی را فراموش کنید. فاصله جسمی نباید به معنای فاصله اجتماعی باشد. مولفه عاطفی در یک کلاس کلید درگیر کردن دانش آموزان شما است. این امر به ویژه در محیط های آنلاین بیشتر صدق می کند.
هم دانشجویان و هم استادان، برای ایجاد اعتماد و ایجاد بحث های معنی دار به تعامل نیاز دارند. بنابراین به محض شروع کلاس، آغازگر ایجاد این ارتباط باشید.
برای صحبت در مورد خود از داستان سرایی و تصاویر استفاده کنید. با پرسیدن سوالاتی در مورد شغل، تحقیق و روش تدریس خود به دانش آموزان فرصت دهید تا شما را بهتر بشناسند.
از دانش آموزان بخواهید که خود را به کلاس معرفی کنند و از ترفندهای سرگرم کننده برای تشویق کار تیمی و اعتماد سازی استفاده کنند.
پنج دقیقه اول کلاس خود را به بیان احساست دانش آموزان خود اختصاص دهید. از آنها بخواهید درباره انتظارات، اهداف یادگیری و اینکه با چه مشکلاتی روبرو هستند، در کمال آرامش صحبت کنند. این باعث می شود شرکت کنندگان راحت تر و مشتاق تعامل باشند.
سعی کنید در صورت امکان دانش آموزان را با نام کوچک و یا صمیمانه صدا کنید و جزئیات مربوط به آنها را بخاطر بسپارید تا احساس بی نظیر گوش دادن حرف های شما به طور کامل در آنها ایجاد شود. در طول درس ها از داستان های شخصی و حرفه ای استفاده کنید تا یک فضای یادگیری سرگرم کننده، ایمن و موثر ایجاد کنید.

2. ایجاد احساس اجتماعی بودن

احساس تعلق عامل محرکه قوی است. همه ما باید بخشی از چیزی باشیم. این باعث می شود احساس بی نظیر دیده شدن را داشته باشیم. جامعه در معنا سازی نقش اساسی دارد.
طبق نظریه یادگیری اجتماعی، یادگیری در یک زمینه اجتماعی زمانی اتفاق می افتد که یادگیرنده رفتاری را مشاهده کرده و سپس مدلسازی کند. دانش از طریق ارتباط همتا به همتا، بحث، تفکر انتقادی و رشد مهارتهای رهبری ایجاد می شود.
ایجاد احساس اجتماع برای کلاسهای شما به فراگیران کمک می کند تا نسبت به اهداف و نتایج یادگیری خود پاسخگو باشند. آنها به احتمال زیاد با هم همکاری می کنند تا به این اهداف دست یابند و از روند یادگیری خود بهره مند شوند. احساس اجتماعی بودن؛ یادگیری، اعتماد به نفس و کار گروهی را تشویق می کند.

عناصر اصلی ایجاد احساس اجتماعی بودن

1. محتوا باید مرتبط و جذاب باشد

این باید فرصت هایی را برای یادگیرندگان فراهم کند تا در انجام وظایف با یکدیگر ارتباط برقرار کنند و با همدیگر همکاری کنند. این مطالب یادگیری باید انگیزه مشارکت در گروههای بحث، چه در حین کلاس و چه بعد از آن را داشته باشد، که به مشارکتهای معناداری کمک کند.

2. فرصت های ارتباطی برای فراگیران

شما باید فضایی را برای یادگیری در داخل و خارج از کلاس (مجازی) فراهم کنید. مشارکت در مجامع بحث مرتبط با سخنرانی ها، سمینارها، وبینارها یا سایر رویدادهای یادگیری را تشویق کنید. برنامه های راهنمایی را سازماندهی کنید که فراگیران با تجربه تر را با شرکت کنندگان جوان تر همکاری نموده تا آنها تجربه خود را به اشتراک بگذارند و راهنمایی کنند.

3. فضایی برای همکاری ایجاد کنید

کار گروهی را به بخشی جدایی ناپذیر از تجربه یادگیری تبدیل کنید. برای ارزیابی دانش، مهارت ها و نتایج یادگیری از پروژه های گروهی استفاده کنید. کار گروهی دانش آموزان را برای حل مشکلات، به اشتراک گذاشتن تجربیات و دانش برای رسیدن به یک هدف مشترک به چالش می کشد.

راهکارهای آموزش مجازی،پیشنهاد شما برای یادگیری بهتر دانش اموزان در این ایام چیست،شیوه های نوین آموزش مجازی،قوانین کلاس مجازی برای دانش آموزان،پیشنهاد برای آموزش مجازی،راهکار برای بهتر شدن اموزش مجازی،خلاقیت تدریس در فضای مجازی،پیشنهاد شما برای یادگیری بهتر دانش آموزان در این ایام چیست

3. دانش آموزان فعال را شناسایی و حمایت کنید

دانشجویان نمونه و فعال احتمالاً از دانشگاه یا مدرسه خارج شده و دوره را رها می کنند. و در بحران فعلی، بسیاری از دانشجویان در تلاش هستند. برخی حتی با مسائلی روبرو هستند که فراتر از زمینه دانشگاهی است. آنها ممکن است از دست دادن یکی از نزدیکان به بیماری همه گیر یا مبارزه با شرایط بهداشت روانی رنج ببرند.

بسیاری از دانشجویان از کمبود توجه، اختلال بیش فعالی (ADHD)، نارساخوانی و سایر اشکال توجه و یادگیری رنج می برند. دانش آموزان دیگر فقط از اضطراب، استرس و ترس از قضاوت و ارزیابی رنج می برند. همدلی در تدریس هرگز اهمیت بیشتری نداشته است. به طور منظم از دانشجویان خود پذیرش کنید.

بیشتر بخوانید: 7 عرق گیاهی کاهش استرس و اضطراب

وقتی می بینید عقب افتاده اند سریع به آنها مراجعه کنید یا هشدارها را بلافاصله ارسال کنید. خود را در ساعات اداری در دسترس قرار دهید تا تدریس خصوصی یک به یک انجام دهید یا فقط یک پرس و جوی سریع انجام دهید.

4. مکالمه را ادامه دهید

به یاد داشته باشید که بیشتر یادگیری ها در خارج از کلاس اتفاق می افتد. اطمینان حاصل کنید که مکالمه را حتی پس از درس نیز ادامه دهید.
بحث های متفرقه یک روش عالی برای فراگیران است تا بتوانند در حین سخنرانی و بعد از آن یک مکالمه در مورد موضوع داشته باشند. این یک روش موثر برای درگیر کردن دانش آموزان خود در یک جلسه آنلاین و ادامه مکالمه پس از آن است.
از انجمن ها، گپ ها، گروه های فیس بوک یا پرسش و پاسخ مستقیم استفاده کنید. این نه تنها باعث تقویت تعامل فراگیران می شود بلکه یادگیری همسالان را نیز تشویق می کند. به دانش آموزان برای شرکت در بحث ها هر دو پرسش و پاسخ دادن پاداش دهید.

5. ترفند مخلوط کردن

برای جلب توجه دانش آموزان و تقویت تجربه یادگیری، موارد را با هم مخلوط کنید. شرایط فعلی احتمالاً بهترین فرصت برای ما، مربیان، برای تغییر شیوه نزدیک شدن به ارزیابی دانش آموزان از دانش و نتایج یادگیری است.
بسیاری از فعالیتهای سرگرم کننده و معنی دار وجود دارد که یادگیری فعال را تقویت می کند.

به جای پایبندی به آزمونهای سنتی و ارائه اسلایدها، انعطاف بیشتری داشته باشید و فعالیت های گسترده ای را برای توسعه و ارزیابی دانش و مهارت های دانش آموزان ارائه دهید.
از دانش آموزان بخواهید در سمینارهای سقراطی شرکت کنند، فیلم های توضیحی را ضبط و ویرایش کنند، وبلاگ شخصی داشته باشند یا شبیه سازی کنند. فعالیتهای فراوان آنها، شانس واقعی یادگیری موضوع و تعهدشان نسبت به کلاس را افزایش می دهد.

دیدگاهتان را بنویسید